Sugere-se que:

- a turma seja agrupada em grupos de 2 alunos;

- cada grupo pesquise:       

            - políticas sociais;

- no final, cada grupo apresente os resultados e conclusões à turma da forma que achar mais apropriada (PowerPoint, cartaz, etc.).

 

Para a concretização objectiva deste trabalho, terão que:

- Fazer pesquisas na internet sobre a temática considerada;

- Fazer pesquisas na biblioteca da escola;

- Elaborar um inquérito para aplicar aos alunos da escola com o objectivo de conhecer o que entendem por direitos sociais e culturais, entre outros aspectos que considerem pertinentes observar;

- Analisar qualitativamente os resultados do inquérito e apresentar à turma e à comunidade escolar da forma que considerarem mais pertinente.

 

Podem começar por pesquisar na internet, nos seguintes sites:

http://www.portugal.gov.pt/Portal/PT/Portugal/Sistema_Politico/Constituicao/

http://www.sedes.pt/blog/?p=889

http://www.es-homemcristo.edu.pt/

E consultar livros, revistas e enciclopédias na biblioteca da escola.

 

- Participou activamente das actividades, cooperando com o grupo. Discutiu de forma séria e profunda com os/as colegas sobre os temas propostos. Trouxe informações importantes para a discussão. O resultado de sua actividade foi relevante e criativo.

- Participou nas actividades, cooperando com o grupo. Discutiu com os/as colegas sobre os temas propostos. O resultado de sua actividade foi bom.

- Participou pouco nas actividades. A sua contribuição para a discussão e o trabalho foi regular.

- Esteve presente mas não há registo da sua contribuição para a discussão e trabalho.

- Não participou na actividade.

- A apresentação trouxe várias contribuições relevantes para a discussão. A argumentação foi muito bem desenvolvida. Foi uma apresentação relevante e criativa.

- A apresentação trouxe várias contribuições relevantes para a discussão. A argumentação foi bem desenvolvida. Foi uma apresentação correcta.  

- A apresentação trouxe algumas contribuições relevantes para a discussão. A argumentação foi desenvolvida de forma razoável. Foi uma apresentação parcialmente correcta.

- A apresentação trouxe poucas contribuições relevantes para a discussão. A argumentação não foi desenvolvida de forma razoável. Foi uma apresentação insuficiente.

- A apresentação não trouxe contribuições relevantes para a discussão. A argumentação foi mal desenvolvida. Foi uma apresentação insuficiente.